三年级看图作文评语 

三年级看图作文评语

10-30作者:admin阅读93次
如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的..
三年级下作文评语大全 

三年级下作文评语大全

10-30作者:admin阅读665次
三年级下作文评语(1)写得很精彩哦!但书写还是老样子啊!希望这一点你能用心改进!似曾相识!是你的“原创作品”吗?同学们都写“历史课”,你为什么写“体育课”呢?要实事求是啊!你能写出这么精彩的文章,真让..
小学作文评语大全,描写秋天的作文评语 

小学作文评语大全,描写秋天的作文评语

06-04作者:admin阅读1510次
评语一初中写景作文评语记述类词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。写景状物,入木三分。层次井然,记述类词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。写景状物,入木三..
作文评语大全,五年级读书作文评语 

作文评语大全,五年级读书作文评语

06-04作者:admin阅读318次
1.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地..
小学生运动会作文评语 

小学生运动会作文评语

04-16作者:admin阅读572次
这篇叙事散文情感真挚,人物描写生动。作者以时间为顺序,介绍了运动会。开幕式,拔河比赛,立定跳远,男女混合接力......这些项目,让我们切实感受到了同学们的参与热情。感情在结尾处得到了升华。文章以奥林匹克..
初中生状物作文评语50字 

初中生状物作文评语50字

04-16作者:admin阅读106次
运用了外貌描写、动作描写,突出了金鱼美丽、可爱的特点,描写形象、生动,叙事条理,表达了作者对小金鱼由衷喜爱的思想感情;语言上还运用了比喻、拟人的修辞,增添了文章的亮点。我凝望着那株牵牛花,它似乎在做着..
2019小学生状物作文评语100字 

2019小学生状物作文评语100字

04-16作者:admin阅读219次
这是一篇状物的文章,小作者用生动形象的语言描写了橘子的外形、味道和用处,表达了对桔子的喜爱之情。文章条理清晰,结构合理,描写生动具体,是一篇优秀的文章。“我家养了两只笨拙的小鸭子。”开篇点题,干净利落..
初中生叙事作文评语 

初中生叙事作文评语

04-14作者:admin阅读110次
本文的作者能透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象,表达自己对人生的哲理思辨。和谐的结构、畅达的语言、成功的心理描写、深刻的哲理,使文章虽通俗而显出深刻,虽朴实而别具韵味。本文值得借鉴的地方:1、“我..
中学生议论文评语大全 

中学生议论文评语大全

04-14作者:admin阅读572次
这是一篇议论文。全文主题鲜明,立意深远,论证层次清晰,结构有序。论证材料的选择上,作者将古今中外的名人轶事、历史典故信手拈来,足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句,暗含史实,一气呵成,极富感染力..
议论文作文评语大全 

议论文作文评语大全

04-14作者:admin阅读115次
这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标,不断地去认识新的世界,所以就要一次次车发,赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句,使感情更加强烈,语言富有节奏感。这篇短小的议论文论理深刻,手法多样,精彩语句迭出..
小学生议论文评语大全 

小学生议论文评语大全

04-14作者:admin阅读81次
本文开门见山引出本文的主要内容,小作者密切关注现代社会的热点问题,善于思考,紧密结合生活实际,向我们提出了环保的倡议,立意浅显而耐人寻味,引人思考。篇议论文阐述了人要不断地追求新目标,不断地去认识新的世..
小学生叙事作文评语大全 

小学生叙事作文评语大全

04-14作者:admin阅读295次
本文是一篇叙事文章,作者用详尽的语言较为准确地记述了开学第一天的事情,这是值得赞扬的。但是语言用词过于平淡,中心不够突出,望在以后的学习生活中多多积累,再接再励。这是一篇优秀的叙事文章,小作者详细地描..
小学生日记作文评语大全 

小学生日记作文评语大全

04-14作者:admin阅读735次
大雪飘落的美丽场景及大雪中校园的景象,一词一句中我们不难感受到小作者对雪的喜爱之情!这是一篇参观日记,记叙了作者参观鸦片战争博物馆的经过。作者按照参观顺序,依次介绍了参观林则徐纪念碑、销烟池、鸦片战争博物..
小学童话作文评语大全 

小学童话作文评语大全

04-14作者:admin阅读104次
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。这是篇童话故事,小作者发挥奇妙的想象,运用生动活泼的语言,对..
小学想象作文评语 

小学想象作文评语

04-14作者:admin阅读72次
想象作文是作文的一种形式,它不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。写好想像作文,对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错,语句通顺,用词准确,无错..
小学写人作文评语 

小学写人作文评语

04-14作者:admin阅读81次
这篇写人的文章用风趣幽默的语言,介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特,语调轻松诙谐,显得妙趣横生。文中用了比喻的手法,对人物的语言、动作、神态描写准确到位。这篇写人的文章紧扣题目..
导师对硕士学位论文的学术评语 

导师对硕士学位论文的学术评语

04-14作者:admin阅读116次
1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短,但是至关重要,涉及到能否毕业、能否得到相应学位,或能否..
论文评语大全,博士论文学术评语 

论文评语大全,博士论文学术评语

04-14作者:admin阅读75次
篇一思而学教育的论文《山水画画法嬗变研究》从中国山水画画法的沿革脉络入手,从“青绿之变”、“水墨之变”、“笔墨之变”几个方面梳理了山水画画法的源流嬗变,并对20世纪中国画山水画的继承与发展势态作了详实有..
作文经典评语大全150字 

作文经典评语大全150字

01-05作者:admin阅读226次
(1)你这篇文章确实是一篇优秀之作,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想,这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的,你现在也处在这个..
作文经典评语大全200字 

作文经典评语大全200字

01-05作者:admin阅读221次
(1)一学生在《我和爸爸》一文中,语言空洞,条理不清,错字连篇,某老师一跳而过,一个“阅”字了事。但这种做法只会导致学生破罐子破摔,使学生产生一种不良习惯:认为作文批改完全是教师的职责,写完作文不检查、不修改..
作文经典评语大全 

作文经典评语大全

01-05作者:admin阅读107次
(1)B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风(2)我替那些大人对你说..
小学生作文评语精选大全50字 

小学生作文评语精选大全50字

01-05作者:admin阅读249次
1)太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!(2)《十大名师教作文》(小学版)之《看图作文》、《给材料作文》、《..
小学生作文评语精选大全 

小学生作文评语精选大全

01-05作者:admin阅读217次
(1)行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!(2)她太喜爱..
学生作文评语总汇 

学生作文评语总汇

01-05作者:admin阅读110次
(1)虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。(2)如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事..
学生作文评语大全150字 

学生作文评语大全150字

01-05作者:admin阅读294次
(1)婷婷,你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成..
学生作文评语参考模板50字 

学生作文评语参考模板50字

01-05作者:admin阅读326次
(1)张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气1(2)有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了..
学生作文评语参考模板 

学生作文评语参考模板

01-05作者:admin阅读147次
(1)小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!(2)字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不..
学生2019作文评语150字 

学生2019作文评语150字

01-05作者:admin阅读336次
(1)作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则..
学生2019作文评语 

学生2019作文评语

01-05作者:admin阅读147次
(1)在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使..
作文评语要讲究艺术性注重实效 

作文评语要讲究艺术性注重实效

12-26作者:admin阅读44次
作文评语是师生进行情感交流的一种重要形式,应该精心撰写,讲究艺术性,注重实效性。理正情真地利用作文评语和学生展开心灵的对话,以期达到培养学生兴趣,激发写作灵感,提高写作技能之目的。那么,怎样才能写出启人心..
浅谈改革小学作文评语 

浅谈改革小学作文评语

12-26作者:admin阅读44次
作文教学一直是小学语文教学的难点之一。如何寻找一条适合的作文教学思路,一直困惑着我们广大的小语教研工作者和教师。从改革现有的小学作文评语的写法入手,变以往作文评语那种单纯侧重对学生的写法指导、理论说教..
优化作文评语提升学生的人文素养 

优化作文评语提升学生的人文素养

12-26作者:admin阅读44次
《新课标》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基矗学生对语文材料的反应是多元的,教学中要尊重学生在学习过程中的独特体验。要充分挖..
写好作文评语激发学生的写作兴趣 

写好作文评语激发学生的写作兴趣

12-03作者:admin阅读58次
作文评语,是师生进行情感交流的一种重要形式。学生把作文交给老师,就如同交出了一颗心,总是焦虑不安而又满怀希望地等待着老师的评改,期待着老师的肯定或指正,以便从中汲取力量与启示。此时,具有针对性、启发性和指导性..
从作文评语角度看作文的人文性 

从作文评语角度看作文的人文性

12-03作者:admin阅读27次
在作文教学实践中,许多教师经常抱怨:从许多学生的作文中,我们几乎感受不到孩子的灵性与活力,体会不到青少年特有的稚气与眼光,看不到敏感的情思和丰富的想象力,读不到鲜活灵动的语言和独特的表达方式。作文中没有..
浅谈小学作文评语的写作 

浅谈小学作文评语的写作

12-03作者:admin阅读43次
作文评语是教师对一篇作文的优缺点所作的分析、指点和评价,是指导学生写作的一个重要环节。学生能在教师的评语中读出教师对白己的习作从选材立意、布局谋篇、遣词造句、标点符号等方面的评价,对自己习作的优缺点一目..
作文评语的“四要”与“四忌” 

作文评语的“四要”与“四忌”

12-03作者:admin阅读80次
长期以来作文教学一直是制约学生语文能力提高的瓶颈,学生的作文往往呈现肚子空空“无话说”,不知所云的“胡乱说”,千篇一律“平淡说”等现象。出现这些现象既与写作指导有关,又与作..
作文评语撰写方法及要求 

作文评语撰写方法及要求

12-03作者:admin阅读71次
随着新课程改革的继续深入,课改前期的把学生数学作业的评价的百分制改为等级制,确实体现了“以生为本”的理念,新鲜了一段时间后,现在的学生已索然无味了,对于老师评价的“优、良、合格”不再..
对学生作文评语的要求及其优化 

对学生作文评语的要求及其优化

12-03作者:admin阅读68次
作文评语是作文评改过程中至关重要的一个环节,是师生交流的重要窗口。本文在分析作文评语功用的基础上,积极倡导优化作文评语,探讨作文评语的多样化、个性化、针对性、启发性、激励性、人文性。提倡作文评语要满足学..
小学生作文互批评语中的写法指导 

小学生作文互批评语中的写法指导

12-03作者:admin阅读46次
小学生到了高年级,在有了一定的鉴赏能力的时候,教师可以引导学生对所给习作进行点评、修改、鉴赏等活动。指导学生写评语,主要是指导学生根据习作要求,围绕习作中的标点、字词、句段、习作方法、训练重点等作出评点..
怎样为作文写评语 

怎样为作文写评语

12-03作者:admin阅读15次
学生作文不但是学生作文能力的体现,也是其世界观、人生观的集中表现,所以教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导,更重要的是在学生的道德品质,为人处世等诸多方面进行引导。教师要站在理解、尊重学生的角度,改..
作文评语的人文性和艺术性 

作文评语的人文性和艺术性

12-03作者:admin阅读58次
我国语文教育从古至今一直带有极强的片面功利化色彩。“大一统”的封建专制体系决定了我国教育重集体而轻个人,重社会需要而轻人的需要。这种思想根深蒂固,并未随着社会制度的改变而发生根本的变化,一直在..
作文评语也应因类施“评” 

作文评语也应因类施“评”

12-03作者:admin阅读15次
作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用:一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点;二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向;三是指点作用,学生可按照评语指出的问..
作文评语五要求 

作文评语五要求

12-03作者:admin阅读14次
事实上,学生的阅读面越广,对生活的观察和思考越深入,他的思想情感就会越丰富复杂,作文的立意也往往有独到之处,甚至呈多元化倾向。而且阅读和写作经验丰富的学生又往往会排斥表意的直露化倾向,不自觉地追求表意的..
以“情”润之让作文评语“靓”起来 

以“情”润之让作文评语“靓”起来

12-03作者:admin阅读20次
题记:每当早上一到校,学生便会马上把他们的小组作文本往我手中塞;而刚到下课时间又到我办公室里讨他们的作文本。他们来得太快,我还没有批好时只有报以歉意的微笑。是什么让他们有这样渴望写作的改变?我知道那是在他..
作文评语也应符合时代要求 

作文评语也应符合时代要求

12-03作者:admin阅读18次
作文评语不仅要评价学生习作的优劣,更重要的是能够与习作者进行心灵上的交流和沟通,唤起他们的情感共鸣,以达到培养学生的审美情趣的目的。使学生通过长期的评语感染,领悟写作技巧,磨练意志品质,逐步提高写作能力..
让作文评语“靓”起来 

让作文评语“靓”起来

12-03作者:admin阅读16次
新课标要求作文批改要充分尊重学生的创造性和独特的情感体验,所以我们在作文批改中要做到鼓励为主,在知识技能指导的基础上充分展示学生的内心世界及创作才能。在写评语时,应充分挖掘学生作文的长处和优点,并给予充..
作文评语要以情动人 

作文评语要以情动人

12-03作者:admin阅读18次
我们语文教师在给学生作文下评语时,必须慎之又慎,既要保护学生创作的积极性,不伤他们自尊心,又要恰当中肯地指出其不足,以利于提高他们的写作水平。评语写得如何,直接关系到作文批改的成败,直接关系到学生对作文..
作文评语应从哪几个方面写 

作文评语应从哪几个方面写

12-03作者:admin阅读16次
作文评语既有评价功能,又有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生的创造思维。 因此,教师在评改学生作文时,一定要用心写作文评语,使作文评语具有六“性”..
好的作文评语需要具备六大特点 

好的作文评语需要具备六大特点

12-03作者:admin阅读12次
在作文教学中,写好评语是很重要的一环。它要求教师能深入到学生的内心世界,了解学生心灵最细微的活动,以巧妙的语言激发学生的写作积极性,使学生明确自己的成功和不足,明确改进的方向。写好一条评语必须狠下工夫,..
作文评语需要注意哪些特点 

作文评语需要注意哪些特点

12-03作者:admin阅读33次
每一次的作文练习对学生来说都是一个训练和提高的过程。观察和写作文评语需要注意哪些特点呢?笔者认为,主要表现在以下四个方面。1、激励性:心理学研究表明:“缺乏激励,一个人自身的潜力只能发挥百分之..
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